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声乐教学的组织形式13-声乐教学法

返回列表 来源: 发布日期: 2019.12.23

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声乐大课需要教师注意调练声区的步理。声区包括自然声区、中声区、换声区、高声区。所谓自然声区是指喉头稳定,声音流畅、音色明亮。不费力就能明出来的,接近说话音高的音区,也就是人声最自然的音区.般来说,自然声区的范围只有几个音,不超过一个八度,各声部的自然声区是不同的范围大致如下:

女高音小宇1组的d至小字2组的c.女中音小字组的b至小字1组的“b,女低音小字组的a至小字l组的g.男声部同女生部一一样,只是都低一个八度。自然声区的声音是人声中最自如,并最富于自然色彩的声音。因此训练中声区,要以自然声区为基础起点,从自然声区开始向高低两个方向逐渐延伸,从而巩固中声区。即使是大课,对初学者的教学仍然要格外重视打基础,学生切不可因在中声区内发声似乎并不困难而掉以轻心,急于在基础未打好前想唱得响唱得高、唱自己尚不能胜任的曲目,要知道这样急于求成的结果,往往事与愿违,欲速不达,会产生不该有的毛病,甚至误人歧途走大弯路。所以,中声区的训练一定要认真对待,不要草率行事。

 

  训练中声区,音量不宜过大,以中强为好,嘴不要张得太大,发南时,似乎感觉声音是从外吸人喉咙。由来自腰腹部的气息使声音向鼻孔外和贴着双腿向地面垂直流动。如:唱

1 2 3 4 5 4 3 2 1 时,气息要均匀,不要因为G音高于其他音而用气较多,唱得较响;也不要唱到最后,因气息不够而塌胸致使音高偏低。要始终保持住膈肌和两肋的张力,使每个音都搭在气息的支点上,下巴放松,不要向前伸。要耐心地反复练习,直到在中声区范围内喉头基本稳定、喉咙打开、气息有支点、声音流畅、运用自如,打基础的工作才算完成。

   换声区的概念不是人声声区结构上的分类说法,是从声区转换的技术训练角度说的,就音域而言,相当于中声区的高音部分,加上头声区的前几个音。各声部从中声区转人头声区的换声点的平均高度是:女高音中,女中音心,女低音"'心,男高音"中,男中音"e ,男低音e。-般说男女高、中、低声部之间的换声点各相差-个小三度。

---------------------《声乐教学法》

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